| Num. | 2146 | |
| Ambito Culturale Integrato | Metodologie e tecniche diagnostiche | |
| Unità Didattica Elementare | Definire i seguenti sintomi, spiegarne la fisiogenesi e ipotizzarne l'etiopatogenesi in relazione alle loro caratteristiche rilevabili in condizioni reali o simulate: dispnea, tosse, emoftoe, aumento dell'espettorato | |
| Grado di Competenza | Decisionale | |
| Grado di Conoscenza | Particolareggiata | |
| Grado di Abilità | Non richiesto | |
| Tipo di Lezione | LPT | |
| Impegno del Docente | ![]() |
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| Impegno dello Studente | ![]() |