| Num. | 1639 | |
| Ambito Culturale Integrato | Trattamento del paziente | |
| Unità Didattica Elementare | Discutere il ruolo della fitoterapia alla luce delle evidenze scientifiche; citarne le principali branche tradizionali di uso comune. Indicarne i possibili effetti collaterali e tossici, nonché i rischi di interazione farmacologica fra fitoterapici e far | |
| Grado di Competenza | Interpretativa | |
| Grado di Conoscenza | Generale | |
| Grado di Abilità | Non richiesto | |
| Tipo di Lezione | LP | |
| Impegno del Docente | ![]() |
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| Impegno dello Studente | ![]() |