Visualizza UDE n. 2020
| Num. | 2020 | |
| Ambito Culturale Integrato | Scienze del comportamento umano | |
| Unità Didattica Elementare | Descrivere i principali disturbi somatiformi e identificarne gli elementi di diagnostica differenziale; descriverne e discutere criticamente i dati epidemiologici comparativi rispetto alle patologie funzionali e organiche | |
| Grado di Competenza | Interpretativa |  |
| Grado di Conoscenza | Particolareggiata | |
| Grado di Abilità | Non richiesto | |
| Tipo di Lezione | L | |
| Impegno del Docente |  |
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| Impegno dello Studente | |