| Num. |
Ambito Cult. Int. |
Unità Did. Elem.
|
Liv. Conoscenza |
Liv. Competenza |
Skill |
Az. |
| 892 |
Medicina e sanità pubblica |
Discutere i principi e le possibili applicazioni di campagne di educazione sanitaria e di educazione alla salute come strumento di promozione della salute e di prevenzione di malattie; descrivere le principali metodologie utilizzate nell'ambito di campagn |
Generale |
Mnemonica |
Non richiesto |
 |
| 894 |
Medicina e sanità pubblica |
Fornire la definizione di bisogno di salute degli individui e delle comunità e descriverne le fonti correnti di rilevazione e i possibili modelli di ricerca |
Generale |
Interpretativa |
Non richiesto |
 |
| 895 |
Medicina e sanità pubblica |
Illustrare le peculiarità di interventi di educazione sanitaria in diversi campioni di popolazione (popolazione generale, comunità, strutture sanitarie, istituzioni scolastiche, ambienti di lavoro). Discuterne la possibile integrazione con campagne di scr |
Generale |
Interpretativa |
Non richiesto |
 |
| 896 |
Medicina e sanità pubblica |
Definire le caratteristiche e le modalità di accesso alle varie forme di assistenza domiciliare (assistenza domiciliare integrata, in residenze protette e in altri presidi), in particolare per il paziente anziano |
Generale |
Decisionale |
Non richiesto |
 |
| 897 |
Medicina e sanità pubblica |
Illustrare possibilità e modalità di comunicazione uni e bidirezionale di messaggi informativi ed educativi di tipo sanitario |
Particolareggiata |
Interpretativa |
Non richiesto |
 |
| 898 |
Scienze umane |
Analizzare e discutere i principi etici alla base dei diversi sistemi sanitari (con riferimento all'Europa e ad altre Regioni) e descriverne le implicazioni |
Generale |
Mnemonica |
Non richiesto |
 |
| 899 |
Medicina e sanità pubblica |
Descrivere l'organizzazione sanitaria internazionale e nazionale. Reperire e discutere le fonti normative sull'organizzazione sanitaria nazionale |
Generale |
Mnemonica |
Non richiesto |
 |
| 900 |
Medicina e sanità pubblica |
Identificare i ruoli e le competenze di Stato, Regioni, Comuni nella programmazione e organizzazione sanitaria facendo riferimento alle norme vigenti |
Generale |
Interpretativa |
Non richiesto |
 |
| 901 |
Medicina e sanità pubblica |
Descrivere nelle sue linee essenziali l'organizzazione ospedaliera e quella dei presidi assistenziali territoriali, comparando la sanità pubblica e privata. Fornire una visione panoramica dell'organizzazione sanitaria in UE e in altre regioni |
Generale |
Interpretativa |
Non richiesto |
 |
| 902 |
Medicina e sanità pubblica |
Illustrare i principali meccanismi operativi delle aziende ospedaliere in Italia e in Unione Europea (sistemi di pianificazione e di gestione, sistemi informativi aziendali, etc.). Definire la struttura e l'utilità per i Medici e cittadini delle Carte dei |
Particolareggiata |
Interpretativa |
Non richiesto |
 |
| 903 |
Medicina e sanità pubblica |
Elencare e definire le diverse professioni e professionalità sanitarie. Indicare i principi e i metodi di programmazione e pianificazione sanitaria. Definire e descrivere le varie possibilità di governo clinico |
Particolareggiata |
Decisionale |
Non richiesto |
 |
| 904 |
Medicina e sanità pubblica |
Discutere le relazioni tra economia e programmazione sanitaria; descrivere le fonti di finanziamento del SSN e illustrarne le principali voci di spesa e il loro trend temporale. Fornire le definizioni minime relative alle economie pianificate, di mercato |
Generale |
Mnemonica |
Non richiesto |
 |
| 905 |
Medicina e sanità pubblica |
Definire i principali metodi e parametri utilizzabili per l'analisi costo-beneficio, costo-efficacia, costo-utilità, per l'analisi di ottimizzazione dei costi. Descriverne alcuni esempi riferiti a situazioni/dati reali |
Generale |
Interpretativa |
Non richiesto |
 |
| 906 |
Medicina e sanità pubblica |
Illustrare il significato dei descrittori e dei campi di applicazione della farmacoeconomia; analizzare e discutere i dati principali di farmacoutilizzazione e delle statistiche relative all'uso dei farmaci |
Generale |
Interpretativa |
Non richiesto |
 |
| 907 |
Medicina e sanità pubblica |
Indicare i principi di valutazione della qualità dei servizi sanitari pubblici e privati (accreditamento, assicurazione e certificazione di qualità, etc.) con riferimenti sommari anche alle esperienze internazionali |
Generale |
Interpretativa |
Non richiesto |
 |
| 908 |
Medicina e sanità pubblica |
Indicare le metodologie per la progettazione e la diffusione delle iniziative di miglioramento della qualità nei servizi sanitari |
Particolareggiata |
Interpretativa |
Non richiesto |
 |
| 909 |
Medicina e sanità pubblica |
Illustrare le caratteristiche dei servizi specifici per il recupero dei tossicodipendenti, degli emarginati, dei disadattati. Indicare i punti in comune tra servizi sociali e sanitari |
Particolareggiata |
Interpretativa |
Non richiesto |
 |
| 910 |
Patologia sistematica integrata |
Assistere a una plasmaferesi o aferesi selettiva |
Non specificato |
Non specificato |
Teorica |
 |
| 911 |
Patologia sistematica integrata |
Assistere a una infusione di immunoglobuline endovena |
Non specificato |
Non specificato |
Teorica |
 |
| 913 |
Metodologie e tecniche diagnostiche |
Descrivere negli elementi essenziali la tecnica della immunofluorescenza diretta ed indiretta ed elencarne le utilizzazioni biomediche |
Non specificato |
Non specificato |
Teorica |
 |